✦ 本文摘要：狗狗撲人要不要制止？兩隻狗能不能一起玩嗅聞？什麼時候該把他們分開？這三個問題，飼主在現場的直覺往往都是「趕快處理」。但阿德老師幼犬班的三段現場影片告訴我們：很多時候，最該練習的不是「怎麼出手」，而是「先看懂狗在說什麼」。
帶狗出門上課，你會發現一件有趣的事。
最常被糾正的，其實不是狗，是人。
因為我們太習慣「趕快做點什麼」——狗一撲上來就推開、兩隻狗一靠近就拉開、一有眼神交會就緊張。
但幼犬班裡，阿德老師花很多時間在教一件相反的事：先觀察，再決定要不要出手。
下面這三段現場影片，剛好就是三個「該出手，還是先看著」的判斷題。
狗狗撲人，要制止嗎？
先說一個很多人都中過的招。
狗狗一撲上來，我們直覺都是把他推開、跟他說「不可以」，或乾脆抱住他壓下去。
但你有沒有發現，你越推他、他越興奮？
因為對狗來說，你推開他、出聲罵他、跟他眼神對上——這些全部都是一種「回應」。而回應，正是他撲上來想要的東西：你的關注。
對一隻想討關注的狗來說，被罵，也好過被無視。
🎥 影片：狗狗撲人要制止嗎？ → https://youtube.com/shorts/F7Q7Y8O2Nek
影片裡阿德老師的處理方式其實很簡單——他完全沒理那隻撲上來的狗，沒推、沒罵、連看都沒看。
結果狗撲了兩下，發現得不到任何反應，自己就停了。
當「撲人」這件事得不到東西、得不到關注，這個行為就會慢慢變少。這比你大聲制止有效得多。
這裡有一個很重要的前提：全家人要一致。 只要有一個人在他撲上來時笑著摸他、跟他玩，他就會學到「撲人有時候有用」，這個行為就改不掉了。
所以不是「不能理他」，而是「撲的時候不理，等他四隻腳好好著地，才給他關注」。
順帶一提，如果家裡有人喜歡跟狗推來推去、逗他撲咬，那其實也在教狗「興奮起來撲人是可以的」。這部分可以看〈那個愛逗狗的家人，可能正在讓狗狗覺得「粗魯一點也沒關係」〉。
兩隻狗，能不能一起玩嗅聞遊戲？
嗅聞遊戲，就是把零食灑在地上或藏起來，讓狗用鼻子去找。這是很棒的腦力消耗活動（想了解嗅聞對狗有多重要，可以看〈散步慢慢走，讓狗狗使用嗅聞超能力〉）。
但很多人會猶豫：如果是兩隻狗一起玩，會不會搶起來、會不會打架？
阿德老師給了一個很清楚的前提：只要狗狗沒有「護食」的狀況，這個遊戲就可以一起玩。
護食，是指有人或有狗靠近他的食物時，他會僵住、低吼，嚴重的話甚至可能引發攻擊。如果有這個狀況，就要先分開處理，不要讓他們一起玩。（護食不是壞脾氣，是一種正常的生存本能，詳見〈狗狗護食怎麼辦？理解資源守護才是改善的捷徑〉。）
🎥 影片：狗狗適合一起玩嗅聞遊戲嗎？ → https://youtube.com/shorts/GHOCR0Pk8Xo
影片裡 Pokey 跟媚媚一起在地上找零食。
仔細看會發現，Pokey 的眼神其實有瞄媚媚幾下。
但重點是——他就只是瞄一下，兩隻狗狗都沒有進一步的動作。沒有激動、沒有衝過去搶、也沒有那種「準備要凶」的僵硬。
到這個程度，我們要做的就只是在旁邊觀察，讓互動繼續就好。
這其實是很多人會誤會的地方：狗狗之間本來就會互相注意、互相觀察對方在幹嘛，這是正常的社交，不是壞事。
重點從來不是「不准他們看對方」，而是看了之後，有沒有露出更進一步「我不喜歡你這樣做」的訊號——更激動、想攻擊、或是僵住準備衝。沒有，就讓他們繼續；有，我們才介入。
那，什麼時候該介入？
這是上一段的延伸，也是最需要練習的判讀。
兩隻狗在一起，最難的常常不是「要不要讓他們玩」，而是「什麼時候該把他們分開」。
太早分，他們其實玩得好好的，可惜了一次好的社交經驗；太晚分，氣氛已經緊繃，可能就要起衝突了。
🎥 影片：什麼時候該介入？ → https://youtube.com/shorts/fwQzyuzybzw
阿德老師的判讀標準很清楚：
當兩隻狗各做各的、平行在找零食，雖然在同一個空間，但其實是各玩各的，氣氛很平和——這時候完全不用處理。
真正要注意的是「之後」。當地上的食物吃完了，他們的注意力會從「地上的零食」轉移到「對方身上」。如果這時候，其中一隻已經開始出現迴避的動作（轉頭、走開、想離開對方），這就是該介入的信號了。
那介入是要做什麼？不是處罰，也不是用力拉扯，而是趁還沒出事之前，把兩隻狗各自帶到一個能安靜下來、能休息的地方，讓他們先冷靜。
好的互動，是在「還是美好回憶」的時候喊停，而不是等到吵起來才分開。
「迴避」「轉頭」「走開」這些其實都是狗的安定訊號。狗一直都在說話，只是我們以前沒注意到。想多認識這套語言，可以看〈狗狗不是不聽話，是你的肢體語言說錯了〉。
三段影片，其實是同一件事
撲人、嗅聞、介入，看起來是三個不同的問題，但背後是同一個能力：
在出手之前，先讀懂狗。
- 撲人——先看懂他要的是「關注」，才知道「不給關注」才是解法。
- 一起玩——先看懂「瞄一下」和「準備要凶」的差別，才知道現在該放手還是出手。
- 介入——先看懂注意力轉移和迴避訊號，才知道喊停的時機。
幼犬班教的很多東西，其實是在訓練「人」。狗一直都在給訊號，我們要練的是把這些訊號看出來、讀懂、然後做出剛剛好的回應——不過度介入，也不放任失控。
這也是為什麼幼犬的黃金社會化期那麼重要：這段時間他對世界、對其他狗的第一印象，會跟著他很久。（完整的階段教養地圖，可以看〈0–6 個月幼犬訓練／教養全方位指南〉。）
想在現場一起練習這些判讀？
這三段影片來自阿德老師的台北幼犬班，由示範犬媚媚陪著上課。
如果你也想學會在現場讀懂狗、知道什麼時候該出手、什麼時候只要看著就好——
🐶 阿德老師台北幼犬穩定互動養成班報名中
👉 https://doglish.tw/article/tpe-meimei-group-2026-summer
常見問題
Q：狗撲人，我用膝蓋頂他、踩他腳趾這些方法可以嗎？ 不建議。這類做法可能讓狗受傷，也可能讓他把「靠近人」跟「不舒服」連在一起，反而影響他對人的信任。更穩的做法是移除關注（轉身、不看、不出聲），等他冷靜、四隻腳著地，才給他想要的互動。
Q：我家狗會護食，那是不是永遠不能跟別的狗一起玩？ 不是永遠。護食是可以透過正向訓練慢慢改善的，但在改善之前，先不要讓他在有食物的情境跟其他狗一起，避免製造衝突。如果護食的情況明顯（會低吼、僵住、甚至咬），建議找專業訓練師做個別評估。
Q：兩隻狗只是互相看，我需要馬上分開嗎？ 通常不用。互相注意是正常社交。真正要介入的是「看了之後出現失控反應」，或是活動結束後注意力轉到對方身上、一方開始迴避。學會看這個差別，就不會太早或太晚出手。